Методы

Мои методы

Я создаю программу под конкретного студента или группу.

Мои уроки заточены под практику и приносят конкретную пользу.

Я - нескучный, увлечённый и грамотный преподаватель.

ОТЗЫВЫ

 

 


    МОИ МЕТОДЫ


 

Я могу помочь, если:

Если вы стесняетесь своего «русского» произношения

Вы плохо понимаете английскую речь на слух

Вы путаетесь в грамматике

По работе нужен не тот английский, что вы учили раньше

Без Гугла вы совсем беспомощны в деловой переписке

Вы неуверенно общаетесь по видеосвязи

Вам не хватает слов для описания своего продукта или услуги

Вы стесняетесь озвучить своё мнение на встречах

Вам не хватает слов для общения в командировках

Вы устали от скучных занятий

 

Как будут проходить занятия?

 

 

В программе ОБЩЕГО английского будут:

ролевые ситуации

объяснение грамматики и ее отработка

обсуждение различных тем

разбор ситуаций из фильмов

изучение идиом

аудирование на общие темы

игры на грамматику

игры на новые слова и навыки

секреты хорошего произношения

А еще много песен с примерами грамматики, смешных видео, картинок, цитат и других занимательных источников для вашей практики.

В программе BUSINESS ENGLISH будут:

ролевые ситуации

грамматика на основе вашего рабочего словаря

аудирование на бизнес тему

коррекция произношения

изучение и отработка вашего словаря

написание деловых писем

основы презентаций

проведение конфколлов

 
       

 

Основные языковые «умелки»:

 ЧТЕНИЕ вслух позволяет корректировать произношение. Чтение про себя учит читать и одновременно понимать текст, не перечитывая его повторно. Это экономит время и приучает воспринимать информацию на другом языке, быстро анализировать прочитанный материал. Это актуально для людей, работающих с большим объемом информации: мануалы, специализированная литература. А еще чтение - замечательный способ нарастить словарь и поселить у себя в голове конструкции английского языка. А потом удивляться, откуда я знаю это?!

ГРАММАТИКЕ я обучаю через практику. Моя задача - развить у студента автоматизм в выборе времени, научить его основным клише, закрепить грамматические правила не в его голове, а на языке. Этот навык обретается через выполнение легких, но многочисленных упражнений. Выполняя десятое упражнение, в сотый раз вчитываясь в предложение, студент еще глубже закладывает в свое сознание слова и конструкции английского языка. И таким образом не только повторяет грамматику, но и глобально совершенствует язык.

ПРОИЗНОШЕНИЕ и его корректировка - очень увлекательная часть занятий. Несмотря на внешнюю схожесть с русскими, английские звуки произносятся совсем по-другому! Немного теории - и студенты уже старательно ищут альвеолы. Те, кто уже обрел сей орган - предлагают отыскать их у менее удачливого коллеги :) Самое приятное в этих маленьких практических заданиях - то, что произношение улучшается на глазах, вернее, «на ушах». Студент буквально слышит свой прогресс! Моя статья, как улучшить своё произношение - здесь  

ПОНИМАНИЕ НА СЛУХ / Аудирование / Listening - один из самых слабых навыков среди взрослых студентов, так как мы вообще не обучены распознавать английскую речь на слух. Поэтому на уроках и дома мы регулярно и много слушаем. А благодаря большому разнообразию аудиоматериала мои студенты учатся понимать разную скорость речи и разные акценты, что особенно важно при общении с не носителями языка. В качестве дополнительной практике мы вслушиваемся в известные песни. Учимся выхватывать сначала отдельные слова, потом фразы, а потом и целые предложения. Так здорово, когда студент радостно сообщает, что сегодня по дороге на работу он снова услышал ту песню и неожиданно для себя всё понял! Моя статья, как научиться понимать на слух  - здесь.  

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС расширяется при комплексной работе с языком сам. И это происходит почти незаметно. Прослушанная, прочитанная, произнесенная, а затем написанная фраза сама остается на языке. Со студентами, чей уровень английского уже позволяет уверенно общаться на бытовом уровне, мы работает над обогащением их языка. Вводим в речь идиомы, пословицы, клише. Всем нравится говорить, как носители. Моя статья, как расширить свой словарный запас - здесь.

Об атмосфере моих занятий и своем прогрессе лучше всего расскажут сами студенты в разделе ОТЗЫВЫ.